Contoh soal membandingkan bilangan kelas 2 sd

Ayo Bandingkan! Memahami Perbandingan Bilangan untuk Anak Kelas 2 SD

Halo Adik-adik kelas 2! Pernahkah kalian bermain dengan mainan balok atau koleksi kelereng? Pasti seru ya, kalau kita punya banyak balok atau kelereng. Nah, dalam matematika, kita juga punya cara untuk mengetahui mana yang lebih banyak, mana yang lebih sedikit, atau mana yang jumlahnya sama. Cara itu namanya membandingkan bilangan.

Membandingkan bilangan itu seperti kita sedang bermain detektif angka! Kita melihat dua bilangan, lalu mencari tahu hubungan di antara keduanya. Apakah bilangan pertama lebih besar dari bilangan kedua? Apakah lebih kecil? Atau apakah keduanya sama besar?

Di kelas 2 SD, kita akan belajar menggunakan beberapa tanda khusus untuk menyatakan perbandingan ini. Tanda-tanda itu adalah:

• > (lebih besar dari)
• < (lebih kecil dari)
• = (sama dengan)

Yuk, kita kenali lebih dekat tanda-tanda ini. Bayangkan mulut buaya. Mulut buaya selalu terbuka ke arah yang lebih besar, karena buaya suka makan yang lebih banyak! Jadi:

• Jika bilangan pertama lebih besar, mulut buaya akan terbuka ke arah bilangan pertama. Contoh: 5 > 3 (Lima lebih besar dari tiga).
• Jika bilangan kedua lebih besar, mulut buaya akan terbuka ke arah bilangan kedua. Contoh: 3 < 5 (Tiga lebih kecil dari lima).
• Jika kedua bilangan sama besar, kita gunakan tanda sama dengan. Contoh: 4 = 4 (Empat sama dengan empat).

Mengapa Membandingkan Bilangan Itu Penting?

Membandingkan bilangan bukan hanya permainan angka, loh. Ini adalah keterampilan dasar yang sangat penting dan akan sering kita gunakan dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya:

• Saat berbelanja: Kita membandingkan harga barang untuk mencari yang paling murah.
• Saat menghitung skor permainan: Kita membandingkan skor teman untuk mengetahui siapa yang menang.
• Saat mengukur sesuatu: Kita membandingkan panjang benda untuk mengetahui mana yang lebih panjang.
• Dalam pelajaran matematika lainnya: Membandingkan bilangan membantu kita memahami konsep penjumlahan, pengurangan, dan banyak lagi.

Strategi Membandingkan Bilangan

Untuk anak kelas 2 SD, biasanya kita membandingkan bilangan sampai ratusan, bahkan ribuan. Ada beberapa cara mudah untuk membandingkan bilangan:

1. Perhatikan Angka Ratusannya: Jika ada dua bilangan, lihat dulu angka ratusannya. Bilangan dengan angka ratusan yang lebih besar, maka bilangan itu lebih besar.

   • Contoh: 345 dan 521. Angka ratusan 345 adalah 3, sedangkan angka ratusan 521 adalah 5. Karena 5 lebih besar dari 3, maka 521 lebih besar dari 345. Jadi, 345 < 521.

2. Jika Angka Ratusannya Sama, Perhatikan Angka Puluhannya: Jika angka ratusannya sama, maka kita lihat angka puluhannya. Bilangan dengan angka puluhan yang lebih besar, maka bilangan itu lebih besar.

   • Contoh: 782 dan 739. Angka ratusannya sama-sama 7. Sekarang kita lihat angka puluhannya. Angka puluhan 782 adalah 8, sedangkan angka puluhan 739 adalah 3. Karena 8 lebih besar dari 3, maka 782 lebih besar dari 739. Jadi, 782 > 739.

3. Jika Angka Ratusan dan Puluhannya Sama, Perhatikan Angka Satunya: Jika angka ratusan dan puluhannya juga sama, barulah kita lihat angka satuannya. Bilangan dengan angka satuan yang lebih besar, maka bilangan itu lebih besar.

   • Contoh: 914 dan 916. Angka ratusannya sama (9), angka puluhannya sama (1). Sekarang kita lihat angka satuannya. Angka satuan 914 adalah 4, sedangkan angka satuan 916 adalah 6. Karena 6 lebih besar dari 4, maka 916 lebih besar dari 914. Jadi, 914 < 916.

4. Bilangan dengan Banyak Angka Lebih Besar: Bilangan yang memiliki lebih banyak angka, biasanya lebih besar daripada bilangan dengan lebih sedikit angka (kecuali jika ada angka 0 di depan).

   • Contoh: 1500 dan 250. Bilangan 1500 memiliki empat angka, sedangkan 250 memiliki tiga angka. Jadi, 1500 lebih besar dari 250. (1500 > 250).

Contoh Soal dan Pembahasan

Supaya lebih paham, mari kita coba kerjakan beberapa contoh soal. Siapkan pensil dan kertasmu ya!

Contoh Soal 1:

Bandingkan bilangan 234 dan 189. Tuliskan hasilnya menggunakan tanda >, <, atau =.

• Pembahasan:
  • Kita lihat angka ratusan dari kedua bilangan.
  • Angka ratusan 234 adalah 2.
  • Angka ratusan 189 adalah 1.
  • Karena 2 lebih besar dari 1, maka bilangan 234 lebih besar dari 189.
  • Jadi, jawabannya adalah: 234 > 189.

Contoh Soal 2:

Bandingkan bilangan 567 dan 572. Tuliskan hasilnya menggunakan tanda >, <, atau =.

• Pembahasan:
  • Kita lihat angka ratusan dari kedua bilangan. Keduanya adalah 5. Angka ratusannya sama.
  • Selanjutnya, kita lihat angka puluhan.
  • Angka puluhan 567 adalah 6.
  • Angka puluhan 572 adalah 7.
  • Karena 7 lebih besar dari 6, maka bilangan 572 lebih besar dari 567.
  • Jadi, jawabannya adalah: 567 < 572.

Contoh Soal 3:

Bandingkan bilangan 805 dan 805. Tuliskan hasilnya menggunakan tanda >, <, atau =.

• Pembahasan:
  • Angka ratusan 805 adalah 8. Angka ratusan 805 juga 8. Sama.
  • Angka puluhan 805 adalah 0. Angka puluhan 805 juga 0. Sama.
  • Angka satuan 805 adalah 5. Angka satuan 805 juga 5. Sama.
  • Karena semua angkanya sama, maka kedua bilangan tersebut sama besar.
  • Jadi, jawabannya adalah: 805 = 805.

Contoh Soal 4:

Bandingkan bilangan 1234 dan 987. Tuliskan hasilnya menggunakan tanda >, <, atau =.

• Pembahasan:
  • Bilangan 1234 memiliki empat angka.
  • Bilangan 987 memiliki tiga angka.
  • Bilangan dengan jumlah angka yang lebih banyak biasanya lebih besar.
  • Jadi, 1234 lebih besar dari 987.
  • Jadi, jawabannya adalah: 1234 > 987.

Contoh Soal 5:

Isilah titik-titik dengan tanda yang tepat: 456 ____ 465.

• Pembahasan:
  • Angka ratusan sama (4).
  • Angka puluhan: 5 pada bilangan pertama, 6 pada bilangan kedua.
  • Karena 6 lebih besar dari 5, maka 465 lebih besar dari 456.
  • Jadi, 456 lebih kecil dari 465.
  • Jawabannya adalah: 456 < 465.

Contoh Soal 6:

Tuliskan tiga bilangan yang lebih besar dari 750.

• Pembahasan:
  • Kita perlu mencari bilangan yang angka ratusannya lebih besar dari 7, atau jika angka ratusannya 7, maka angka puluhannya harus lebih besar dari 5.
  • Contoh:
    • 800 (angka ratusan 8 lebih besar dari 7)
    • 760 (angka ratusan sama, angka puluhan 6 lebih besar dari 5)
    • 751 (angka ratusan dan puluhan sama, angka satuan 1 lebih besar dari 0)
  • Jadi, jawabannya bisa: 800, 760, 751. (Ada banyak jawaban lain yang benar).

Contoh Soal 7:

Tuliskan tiga bilangan yang lebih kecil dari 320.

• Pembahasan:
  • Kita perlu mencari bilangan yang angka ratusannya lebih kecil dari 3, atau jika angka ratusannya 3, maka angka puluhannya harus lebih kecil dari 2.
  • Contoh:
    • 299 (angka ratusan 2 lebih kecil dari 3)
    • 315 (angka ratusan sama, angka puluhan 1 lebih kecil dari 2)
    • 320 (angka ratusan dan puluhan sama, angka satuan lebih kecil dari 0 tidak ada, jadi kita ambil angka yang sama persis atau lebih kecil) – Perlu hati-hati di sini, jika soal meminta "lebih kecil dari 320", maka 320 itu sendiri tidak termasuk.
  • Mari kita cari yang pasti lebih kecil:
    • 299
    • 319
    • 301
  • Jadi, jawabannya bisa: 299, 319, 301.

Contoh Soal 8:

Urutkan bilangan-bilangan berikut dari yang terkecil hingga terbesar: 412, 142, 421, 214.

• Pembahasan:
  • Kita cari bilangan yang paling kecil terlebih dahulu.
  • Lihat angka ratusannya: 4, 1, 4, 2. Angka ratusan terkecil adalah 1. Jadi, 142 adalah bilangan terkecil.
  • Sekarang kita punya sisa: 412, 421, 214.
  • Lihat angka ratusannya lagi: 4, 4, 2. Angka ratusan terkecil berikutnya adalah 2. Jadi, 214 adalah bilangan terkecil kedua.
  • Sekarang kita punya sisa: 412, 421.
  • Angka ratusannya sama (4). Lihat angka puluhannya: 1 pada 412, 2 pada 421. Angka puluhan 1 lebih kecil dari 2. Jadi, 412 lebih kecil dari 421.
  • Urutan dari yang terkecil hingga terbesar adalah: 142, 214, 412, 421.
  • Jadi, jawabannya adalah: 142, 214, 412, 421.

Contoh Soal 9:

Urutkan bilangan-bilangan berikut dari yang terbesar hingga terkecil: 980, 890, 908, 809.

• Pembahasan:
  • Kita cari bilangan yang paling besar terlebih dahulu.
  • Lihat angka ratusannya: 9, 8, 9, 8. Angka ratusan terbesar adalah 9. Kita punya dua bilangan dengan angka ratusan 9: 980 dan 908.
  • Bandingkan 980 dan 908. Angka ratusannya sama (9). Lihat angka puluhannya: 8 pada 980, 0 pada 908. Angka puluhan 8 lebih besar dari 0. Jadi, 980 adalah bilangan terbesar.
  • Sekarang kita punya sisa: 890, 908, 809.
  • Kita sudah menemukan yang terbesar (980). Sekarang kita cari bilangan terbesar berikutnya.
  • Dari sisa yang ada (890, 908, 809), lihat angka ratusannya: 8, 9, 8. Angka ratusan terbesar berikutnya adalah 9. Jadi, 908 adalah bilangan terbesar kedua.
  • Sekarang kita punya sisa: 890, 809.
  • Angka ratusannya sama (8). Lihat angka puluhannya: 9 pada 890, 0 pada 809. Angka puluhan 9 lebih besar dari 0. Jadi, 890 lebih besar dari 809.
  • Urutan dari yang terbesar hingga terkecil adalah: 980, 908, 890, 809.
  • Jadi, jawabannya adalah: 980, 908, 890, 809.

Contoh Soal 10:

Di sebuah toko buku, ada novel dengan harga Rp 75.000 dan buku cerita dengan harga Rp 68.000. Mana yang lebih mahal?

• Pembahasan:
  • Kita bandingkan harga novel (Rp 75.000) dan buku cerita (Rp 68.000).
  • Kita bisa bandingkan angka puluh ribuan: 7 pada 75.000 dan 6 pada 68.000.
  • Karena 7 lebih besar dari 6, maka Rp 75.000 lebih besar dari Rp 68.000.
  • Jadi, yang lebih mahal adalah novel.
  • Jawabannya adalah: Novel lebih mahal.

Latihan Mandiri untuk Adik-adik!

Nah, sekarang giliranmu untuk berlatih! Coba kerjakan soal-soal berikut ya:

1. Bandingkan bilangan berikut dengan tanda >, <, atau =:
   a. 315 351
   b. 602 599
   c. 1000 999
   d. 777 777
   e. 548 ____ 584

2. Tuliskan tiga bilangan yang lebih besar dari 250.

   >

3. Tuliskan tiga bilangan yang lebih kecil dari 910.

   >

4. Urutkan bilangan-bilangan berikut dari yang terkecil hingga terbesar: 505, 550, 499, 500.

   >

5. Urutkan bilangan-bilangan berikut dari yang terbesar hingga terkecil: 1100, 1001, 1110, 1011.

   >

Penutup

Membandingkan bilangan adalah salah satu dasar penting dalam matematika. Dengan sering berlatih, kalian akan semakin mahir. Ingatlah selalu tanda-tanda perbandingan: > (lebih besar dari), < (lebih kecil dari), dan = (sama dengan). Gunakan strategi membandingkan angka ratusan, puluhan, dan satuan secara berurutan. Semakin banyak kalian berlatih, semakin mudah kalian memahami dan menggunakan konsep ini. Selamat belajar, Adik-adik! Teruslah berlatih agar menjadi jago matematika!

>